,上午10点整,由县教体局、人社局、财政局、编办四部门组成的考核领导小组对2019年服务期满特岗教师和三支一扶教师开展实地考核.考核
八名特岗教师依次进行三年来的工作述职,自我评价,她们从德、能、勤、绩四个方面讲述了自己担任特岗教师期间的认识和收获,畅谈了对教育教学的心得体会,表达了不怕乡村艰苦条件,愿意留下来继续工作的心愿.坚决服
对服务期满后不愿继续留在农村工作的特岗教师,由其自主择业.本人找到工作后,其户口档案关系已经转到本县(区)的,办理改派手续;没有转到本县(区
此次,学校仅有一名特岗教师服务期满.考核中,学校龚翔老师首先对自己在三年期间的工作进行总结.接着人事股副股长李鹏强调了特岗教师考核的目的和意
要把特岗教师服务期满考核作为加强教师队伍管理、提升教师队伍素质的一项重要工作认真抓好.(四)考核要坚持公开、公平、公正的原则,充分发挥民主,增强考核工作的透明度和考核结果的公信力,做到考核方案公开、
根据《关于做好特岗教师服务期满考核聘用工作的通知》(延人社发〔2021〕168号)精神,县教科体局对2017年招聘的郭鹏等81名特岗教师进行了考核,考核
服务期满之后的职业发展是:1.想继续从事教师行业的,有以下选择:(1)愿意在当地继续留任的,转入正式教师编制:三年服务期满后由实施县(市、区)教育、人社部门组织进行岗位考核,考核合格且愿意留任的
